ACTIVIDAD EN XO.....DR.GEO



 Dr. Geo es un programa que permite crear figuras geométricas de manera interactiva. Tiene diversas herramientas para construcción de: puntos, rectas, circunferencias, puntos medios, y medición de longitudes y ángulos, entre otras cosas.

REALIDAD AUMENTADA, CÓDIGO QR.

La Realidad Aumentada, es el término que se usa para definir una visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con otros virtuales para la creación de una realidad mixta...

Es una tecnología que permite el diseño de actividades de aprendizaje basadas en el uso de los dispositivos móviles. Las características de esta herramienta la hacen motivadora para los alumnos ya que les supone un juego planteado en el formato natural para ellos: inmediato, activo y multimedia.

Usos educativos para los códigos QR: 

Estrategias de marketing reciente con códigos QR nos dan muchas ideas para aplicarlos con el mismo éxito en el aula de primaria o secundaria. Por ejemplo:
Se puede mandar una carta a los padres con el código QR que apunta al blog o wiki del aula, de esta forma lo tendrán siempre a mano.
El profesor puede crear el código QR a un vídeo que desee que los alumnos vean después de clase, como deberes o ¿por qué no? como introducción al tema que verán al día siguiente, e imprimirlo en un papel a pegar en el corcho de clase o en la puerta. Un vídeo es fácil de ver en el móvil, como los alumnos están acostumbrados a hacerlo les parece natural.
Si pones el código QR al final de una presentación o vídeo, los alumnos podrán escanearlo en el momento y guardar su enlace para verlo de nuevo después en el móvil.
Cuando trabajes con papel, fotocopias, puedes añadirles el QR de vídeos o podcasts que completen el texto. Las editoriales de libros de texto se lanzarán a esta práctica en cuanto la descubran, ¡adelántate!

ACTIVIDAD ESCRIBIR EN XO......

  La actividad Escribir de la laptop XO es un recurso pedagógico que sirve para producir textos. Permiteproducir textos narrativos, descriptivos, expositivos, entre otros. Asimismo cualquier tipo de documentos (cartas, oficios, monografías, solicitudes, etc.)

Consta de las siguientes PESTAÑAS:

– Actividad: Nos permitirá guardar la actividad, compartirla y asignarle un nombre.
– Editar: Nos deja deshacer y rehacer, copiar y pegar y buscar palabras.
– Texto: Nos deja modificar el tipo de letra y orientación del párrafo (centrado, izquierda, derecha o justificado).
– Imagen: Es para insertar imágenes.
– Tabla: Nos permite insertar tablas, agregar o eliminar filas y/o columnas.
– Formato: Es para la aplicación que usamos para organizar el texto.
– Ver: Podemos ver una vista preliminar de la actividad.

Desde la PESTAÑA ACTIVIDAD podemos realizar las siguientes tareas:

– Nombrar actividad
– Compartir la actividad
– Guardar la actividad

La PESTAÑA EDITAR permite realizar las siguientes funciones:

– Rehacer y Deshacer
– Pegar
– Buscar texto

La PESTAÑA TEXTO permite realizar las siguientes modificaciones en el texto:

Negrita, Cursiva, Subrayado, Color, Tamaño de letra, Tipo de letra, Orientación.

La PESTAÑA IMAGEN permite insertar una imagen ya sea del diario como desde un pendrive o memoria flash.

Para ellos debemos:

– Hacer clic en insertar imagen.
– Seleccionar la imagen o captura de pantalla ya sea desde el diario como desde un pendrive o memoria flash.
– Clic sobre la imagen deseada.

Desde aquí se le puede hacer las siguientes modificaciones a la imagen una vez seleccionada:

– Agrandar o Achicar
– Mover o Ubicar
– Borrar la imagen

La PESTAÑA TABLA

Permite trabajar con tablas, en las cuales se ingresarán datos en formato de filas y columnas.

– Insertar tabla, insertar filas, borrar filas, insertar columnas, borrar columnas.

La PESTAÑA FORMATO

Para organizar el texto.

Algunas modalidades:

– Cuerpo del texto – texto principal del trayecto.

– Encabezado – Títulos y subtítulos de la actividad.

– Lista con viñetas – Organiza mejor la tarea con viñetas, también se puede organizar con numeración y guiones, etc.

La PESTAÑA VER 

Permite controlar el tamaño de visualización de la página: alejar, acercar, zoom, navegación entre las páginas.

Tube chop

TubeChop - Sílabas ma me mi mo mu - El Mono Sílabo - Videos Infantiles - Educación para Niños # (01:53)

Tube chop TubeChop es una genial aplicación online que 

nos permite extraer

segementos de algún video de Youtube, todo en 

tiempo real y desde la red. ¿Qué es tubechop? Si deseamos cortar un video que se encuentra en la red ya no tendremos que descargarlo a nuestra Pc, convertirlo a un formato de edición, cortarlo y volverlo a subir. ¿Cómo cortar un video

con tubechoop? Busca en you tube el 

video que desees cortar: Selecciona y

copia su URL: Ingresa a: 

http://www.tubechop.com/ Pega en la barra de la página de tubechop 

la URL del video que deseas cortar: Clickea en: search Luego se abrirá el editor de video. Selecciona el corte y clickea en 

chop it: Luego aparecerá el video ya editado

OFIMÁTICA, INFORMÁTICA

INFORMÁTICA Y OFIMÁTICA

Informática: “Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.” R.A.E

Ofimática: “Automatización mediante sistemas electrónicos, de las comunicaciones y procesos administrativos en las oficinas.” R.A.E

LABERINTO:

Es un programa que poseen las xo (Uruguay). Permite la creación de mapas semánticos. Posee una serie de pestañas que nos facilitan el trabajo en él.

La pestaña editar nos da la opción de insertar e incluir textos e imágenes.

Al comenzar la actividad el programa inicia con un cuadro central; en él debemos de ingresar el tema principal (con el que luego desarrollaremos la actividad) y a partir de este cuadro, saldrán otros que nos aporten información acerca de la temática elegida.

Si se desea eliminar un cuadro, se debe seleccionar y hacer un clic en el ícono con el signo de menos.

Hermoso paisaje...

Web 2.0

 WEB 2.0

Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en


internet. El término establece una distinción entre la primera época de


la web donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la


publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción


y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas


relacionadas.

Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido 

generado por usuarios en una comunidad virtual.

Educación 2.0

Las redes sociales

LAS REDES SOCIALES: VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Estas son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades de manera virtual, compartir contenidos, crear comunidades sobre intereses similares, interactuar, etcétera.

Su origen se remonta a 1995 cuando el estadounidense Randy Conrads creó el sitio Web classmates.com. Con esta red social pretendía que la gente pudiera recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio, instituto y universidad.

Algunas de sus ventajas son: El reencuentro con conocidos, compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas, produce contactos afectivos nuevos como: búsqueda de pareja, amistad o compartir intereses sin fines de lucro, diluyen fronteras geográficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia, tener información actualizada acerca de temas de interés, además permiten acudir a eventos, participar en actos y conferencias, la comunicación puede ser en tiempo real, etcétera.

Dentro de sus desventajas, se tratan los siguientes argumentos: son peligrosos si no se mantiene la privacidad correcta, pueden ocurrir casos de suplantación de personalidad, ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos, ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus víctimas en delitos: como el acoso y abuso sexual, secuestro, tráfico de personas, etc.

HOLA!!!